Søket ga 59725 treff. Her vises de 10000 mest relevante.
@CEvenshaug Poenget er at alle skoler må ha system for forebygging og oppfølging av fravær. Mange har gode opplegg, men dessverre ikke alle.
Nå er det bare tre dager igjen 🗳️ Husk å bruke stemmeretten, og gjerne på Høyre! 😎💙 #skifte2023
Senterpartiet i regjering stikker kjepper i hjulene for en friskere Oslofjord. https://t.co/NTvrwaJpq0
Solen skinner og vi har snakket med hundrevis av folk på vei til Fosen 💙 Mange hadde allerede stemt Høyre. Gjør det du også for å få et skifte i byen! 💪🏻 God helg 💙
Ute er det sol og 26 varmegrader. Her inne sitter jeg og gjør de siste forberedelsene til valgkampens aller siste partilederdebatt. Håper det blir opplysende og interessant for dere som ser på. NRK fra kl. 20.05 i kveld! Tre dager igjen!\n\n(PS: Har «sensurert» notatene mine så ikke Jonas kan lese dem)
Barn og unge som er mye borte fra skolen mister verdifull læring, verdifull tid med trygge voksne og sosialt felleskap med medelever. Tall fra Utdanningsdirektoratet viser at nesten annenhver elev har et bekymringsfullt fravær på 10. trinn. Høyre har ved flere anledninger krevet handling mot fravær.\n\n– For hver elev som er mye borte fra skolen finnes det en egen historie og en forklaring. Det kan handle om mobbing, mangel på trivsel og mestring i skolen, utfordringer hjemme eller utfordringer med fysisk eller psykisk helse. Skal vi få fraværet ned må vi se på flere tiltak. Men det er viktig at vi ikke aksepterer at fraværet øker, sier Høyres skolepolitiske talsperson Jan Tore Sanner.\n\nHva mener du? Les mer her: https://hoyre.no/2023/09/08/hoyre-krever-handling-mot-fravaer/
Helt utrolig at regjeringen dropper det viktigste initiativet for å sikre klart lovspråk.
Ærlig talt! Høyre kommuner over hele landet går til valg på tettere samarbeid mellom offentlig og privat omsorgstjenester. Det er fordi vi mener trygghet og kvalitet i eldreomsorgen er viktig. Samarbeid med private løser ikke alle utfordringene i eldreomsorgen, men det bidrar til at den som trenger hjelp kan få mer valgfrihet, at det blir et større mangfold i tjenesten og konkurranse om å levere best mulig kvalitet for brukerne.\nSett deg godt til rette, for denne videoen med Tone Trøen, må du se og høre. Hun er lei av løgnene venstresiden sprer om Høyres politikk.
@PeterWalseth Og det er fint, men jeg kommenterte på en tweet som handlet om hvordan man skal øke motivasjon og mestring i 5-10. klasse.
@sanderosseli Jepp, det er et poeng! Regjeringen kuttet feks i videreutdanning av lærere i norsk og matte fordi de mente det var for mye fokus på teoretiske fag. Men en viktig del av videreutdanningen i norsk og matte var jo nettopp opplæring i mer varierte og tilpassede undervisningsmetoder.
@PeterWalseth og de trenger å bli møtt med forventninger. Se her feks: https://t.co/8VnyKjiiBa
@PeterWalseth mestrer klassiske «teoretiske fag.» Mer praktiske fag kan være fint. Men det er ikke slik at alle «gutta» som sliter i matte og norsk automatisk er praktisk anlagt heller. Det er en litt utdatert motsetning. Mange elever som sliter trenger bedre og mer tilpasset undervisning, 2/
@PeterWalseth Nei, det er vi ikke. Jeg bare tror ikke det er hovedløsningen på å sikre økt motivasjon og mestring i fag som norsk og matte - som var bakgrunn for denne tråden. Verdt å nevne at gutta gjør det bedre enn jentene i matte gjennom barneskolen - så det er ikke slik at gutta ikke 1/
@PeterWalseth For å få et fagbrev og fullføre vgs må man ha gode grunnleggende ferdigheter, også i lesing og regning. Jeg er veldig for mer variert, praktisk og tilpasset undervisning slik at flere opplever mestring - også i norsk og matte.
@PeterWalseth @mathiasfischer Ja. Poenget mitt er at du skaper ikke motivasjon og mestring i fag mange elever sliter med (feks matte og norsk) ved å fokusere på alt annet enn bedre og mer tilpasset undervisning i matte og norsk. Akkurat som ungdomsskolen ikke ble mer motiverende med en ekstra time valgfag.
@mathiasfischer Elever trenger tilpasset og variert undervisning, gode relasjoner og bli møtt av voksne som har forventninger til deres læring. Elever som er utenfor A4-boksen og særlig gutter, blir møtt med lave ambisjoner, og mister motivasjon og selvtillit til at de kan lære.
@mathiasfischer Jepp! Skoler som har lykkes i å løfte mange elever i feks norsk og matte, har ofte også høy trivsel. Vi gjør elevene en bjørnetjeneste dersom man skal skape motivasjon gjennom å fokusere på alt annet enn fag. 1/2
