Tankevekkende møte på Hammartun skole på Lillehammer i dag. Med Jane Helen Gregersen, som er en av 1800 lærerspesialister i hele Norge som mister funksjonen sin, når regjeringen avvikler ordningen.\n \nDu har kanskje ikke hørt om det før, men i 2016 opprettet Høyre i regjering lærerspesialist-funksjonen. En ordning som lot lærere som var motiverte for det, ta ekstra utdanning og få en ny karrierevei i skolen med mer tid til pedagogisk utvikling og mer lønn.\n \nVi har vært mest opptatt av å få flere spesialister i begynneropplæringen. Tidlig innsats i skolen er helt avgjørende for at barn skal knekke lese-, skrive- og regnekoden så tidlig som mulig. Vi har stilt krav om at elever som henger etter i 1-4. klasse skal få intensivopplæring, fordi vi vet hvor store konsekvensene kan bli senere dersom man faller av – uten at det blir oppdaget eller tatt grep. Da trenger flere skoler mer kompetanse om de yngste elevene, slik at de kan oppleve mestring, læring og trivsel.\n \nSamtidig har det alltid vært slik at den eneste karriereveien for lærere som ønsker å jobbe i skolen, er å ta på seg administrative oppgaver, som å bli rektor. Selv om det de egentlig brenner for er jobben i klasserommet. Lærerspesialist-ordningen kunne bidra til å løse dette også.\n \nDagens regjering med Arbeiderpartiet og Senterpartiet har valgt å avvikle ordningen, forstå det den som kan.\n \nI skolepolitikken er skillelinjene mellom Høyre og partiene på venstresiden nå større enn på lenge. Der vi vil øke statusen til læreryrket, tar regjeringen grep vi mener vil senke statusen. Det er krevende når vi fra før mangler nok kvalifiserte lærere. Når vi fra før sliter med at for få søker seg til lærerutdanningen.\n \nDa vi satt i regjering fikk vi på plass et skikkelig lærerløft, flere fikk videreutdanning og vi innførte en egen mastergrad for lærere. Vi stilte krav, men gjennomføringen økte.\n \nAp og Sp har valgt å fjerne kompetansekrav og tatt bort kravet om 4 i matte for å komme inn på utdanningen. Resultatene kjenner vi ikke.\n \nHøyre ønsker å stille opptakskrav til utdanningen som reflekterer hvor viktig læreryrket er, og vi ønsker å stille krav til fordypning i faget man skal undervise i. Ved dette kommunevalget har vi et konkret valgløfte om å få flere kvalifiserte lærere inn i norske klasserom. Vi vil prioritere å kvalifisere de som allerede underviser, men som mangler formell kompetanse. Vi vil gi videreutdanning til dem som har startet, men ikke fullført lærerutdanningen og jobber utenfor skolen i dag. Vi vil videreutdanne, særlig innen norsk, matte og engelsk, slik at alle lærere oppfyller krav til fordypning.\n \nHvorfor dette er viktig? Fordi alt starter i skolen.\n \nDa jeg gikk av som statsminister i 2021 var det 5000 flere elever som fullførte videregående skole hvert år, enn da jeg gikk på i 2013. Det er bra for samfunnet, men det er enda bedre for den enkelte elev som kan gå inn i voksenlivet med et vitnemål eller fagbrev i hånden. De får bedre utsikter til et selvstendig liv med jobb, økonomisk frihet og sjanse til å følge drømmene sine. En god skole utjevner forskjeller og gir muligheter for alle.\n \nDyktige og motiverte lærere er en forutsetning for alt dette. Da må vi øke, ikke senke statusen til læreryrket.\n \nFor barna og ungdommene våre fortjener kun det beste.

2023-09-04 21:08:20

Orginalt innlegg på Facebook

Photos from Erna Solberg's post