Person / Aktør:
Delt innhold:
Meiner det «tenkende klasserom» og tavler i klasserommet gjer elevane betre i matte
Ny matte-metode har gitt framgang på nasjonale prøver i Haugesund. Elevane synest dei lærer meir, og tavlene lèt dei jobbe slik matte er i dagleglivet, meiner studentar som forskar på metoden.