Helt siden vi overtok ansvaret i Oslo har Høyre prøvd å svartmale utviklingen i skolen. Høyre påstår at vi, og særlig SV, «demonterer Osloskolen». I tillegg til at det er tull, ser vi at mange piler peker riktig vei. Som her, hvor karakterene de siste fem åra har gått opp i alle fellesfag på videregående skole, både på yrkesfag og studieforberedende. Det er flott jobba, og jeg takker alle som har stått på for å få det til. Bedre karakterer kan gjøre at flere fullfører og består en utdanning. Samtidig vil jeg komme med en advarsel til dem som ønsker å bruke enkeltresultater som bevis for at skolen går i den ene eller den andre retningen. I Oslo førte sterk politisering fra høyrebyrådet gjennom en årrekke til et voldsomt press på elevenes resultater. Rektorer fikk lønn avhengig av scoren på nasjonale prøver, og det ble avslørt omfattende øving på kartleggingsprøver - prøver som skulle bidra til å avdekke elevers lærevansker. Vanskelige forhold på skolen ble holdt unna offentligheten, fordi det gjaldt å være konkurransedyktig - mot andre skoler i Oslo, men også i landet for øvrig. Osloskolen skulle være Høyres utstillingsvindu. Jeg satt selv sammen med en rektor som fikk telefon fra sin sjef med beskjed om å tie stille om problemene når vi politikere kom på besøk. Og jeg har som øverste sjef møtt mange frustrerte ansatte som opplever at innsatsen de og deres elever gjør ikke verdsettes hvis det ikke fører til gode nok resultater på testene. På Haugerud skole sa fungerende rektor: «Hos oss skal alle føle seg velkomne. Vi sier hei til alle. Vi møter dem i skolegården. Vi sprer gode holdninger. Vi henter ungdom hjemme, kjører dem til eksamen, selv om de får en 1er. Men de kommer, de blir, de prøver å få det til. Vi feirer sammen! Men så kommer fokuset på de nasjonale prøvene. Media henger oss ut. Vi er ikke en god nok skole. Men hva vet de om hva vi gjør og står for?» Vår jobb er derfor først og fremst å heie på elevene, lærerne, rektorene, assistentene, foreldrene og de andre ansatte på skolene som står på hver eneste dag for at det skal bli mest mulig læring, både faglig og sosialt. Vi må lytte til hva de har å si, og våge å snakke om problemer samtidig som vi viser fram det positive. Jeg er stolt av det folk i Osloskolen får til, arbeidsmoralen, engasjementet og holdningene de viser. Vi kan gjøre det lettere for dem, gjennom å bygge en kultur for lagspill, tillit, åpenhet og samarbeid. Vi kan legge til rette med ressurser. Vi kan vise dem fram som det de er: seriøse, flinke folk som gjør sitt beste. Men vi må ikke gjøre skolen til et utstillingsvindu for et politisk parti. Det har vært prøvd før. Og det gikk ikke så bra. Takk for innsatsen! Til dere alle🙏🏽 (Kilde: Utdanningsdirektoratet)

2020-10-27 20:26:21

Orginalt innlegg på Facebook

Helt siden vi overtok ansvaret i Oslo har Høyre prøvd å svartmale utviklingen i skolen. Høyre påstår at vi, og særlig SV, «demonterer Osloskolen». I tillegg til at det er tull, ser vi at mange piler peker riktig vei. Som her, hvor karakterene de siste fem åra har gått opp i alle fellesfag på videregående skole, både på yrkesfag og studieforberedende. Det er flott jobba, og jeg takker alle som har stått på for å få det til. Bedre karakterer kan gjøre at flere fullfører og består en utdanning. Samtidig vil jeg komme med en advarsel til dem som ønsker å bruke enkeltresultater som bevis for at skolen går i den ene eller den andre retningen. I Oslo førte sterk politisering fra høyrebyrådet gjennom en årrekke til et voldsomt press på elevenes resultater. Rektorer fikk lønn avhengig av scoren på nasjonale prøver, og det ble avslørt omfattende øving på kartleggingsprøver - prøver som skulle bidra til å avdekke elevers lærevansker. Vanskelige forhold på skolen ble holdt unna offentligheten, fordi det gjaldt å være konkurransedyktig - mot andre skoler i Oslo, men også i landet for øvrig. Osloskolen skulle være Høyres utstillingsvindu. Jeg satt selv sammen med en rektor som fikk telefon fra sin sjef med beskjed om å tie stille om problemene når vi politikere kom på besøk. Og jeg har som øverste sjef møtt mange frustrerte ansatte som opplever at innsatsen de og deres elever gjør ikke verdsettes hvis det ikke fører til gode nok resultater på testene. På Haugerud skole sa fungerende rektor: «Hos oss skal alle føle seg velkomne. Vi sier hei til alle. Vi møter dem i skolegården. Vi sprer gode holdninger. Vi henter ungdom hjemme, kjører dem til eksamen, selv om de får en 1er. Men de kommer, de blir, de prøver å få det til. Vi feirer sammen! Men så kommer fokuset på de nasjonale prøvene. Media henger oss ut. Vi er ikke en god nok skole. Men hva vet de om hva vi gjør og står for?» Vår jobb er derfor først og fremst å heie på elevene, lærerne, rektorene, assistentene, foreldrene og de andre ansatte på skolene som står på hver eneste dag for at det skal bli mest mulig læring, både faglig og sosialt. Vi må lytte til hva de har å si, og våge å snakke om problemer samtidig som vi viser fram det positive. Jeg er stolt av det folk i Osloskolen får til, arbeidsmoralen, engasjementet og holdningene de viser. Vi kan gjøre det lettere for dem, gjennom å bygge en kultur for lagspill, tillit, åpenhet og samarbeid. Vi kan legge til rette med ressurser. Vi kan vise dem fram som det de er: seriøse, flinke folk som gjør sitt beste. Men vi må ikke gjøre skolen til et utstillingsvindu for et politisk parti. Det har vært prøvd før. Og det gikk ikke så bra. Takk for innsatsen! Til dere alle🙏🏽 (Kilde: Utdanningsdirektoratet)