Skriver om dysleksivennlig undervisning: Stortingsmelding 6 (2019-2020) «Tett på – tidlig innsats og inkluderende fellesskap i barnehage, skole og SFO» understreker at tidlig innsats og inkluderende fellesskap er avgjørende for å sikre at alle barn og unge kan nå sine drømmer og ambisjoner. Mestring av grunnleggende ferdigheter som lesing, skriving og regning, er første skritt på veien. Nordahl-rapporten peker på at for mange barn og unge med behov for særskilt tilrettelegging ikke får den hjelpen de trenger, og at de for ofte blir tatt ut av barnegruppen og klassefellesskapet for å få eget tilbud. Dette kan oppleves stigmatiserende for den enkelte elev, og synes heller ikke å fremme læring. Alle barnehager og skoler må ha kultur for inkludering og tidlig innsats. I tillegg trengs mer kunnskap om hva som skal til for å lykkes, og et kompetanseløft for å sikre et bedre tilpasset og mer inkluderende pedagogisk tilbud til alle barn, uavhengig av hvor de bor. Målet med Stortingsmelding 6 er å bygge videre på, og forsterke politikken regjeringen har ført for en bedre barnehage og skole for alle barn. Det må vi lykkes med!

2019-12-18 17:25:02

Orginalt innlegg på Facebook

Dysleksivennlig undervisning til alle barn

Forskere antar at rundt 2-5 % av befolkningen har en form for dysleksi. Hvilken skole du går på bør ikke avgjøre hvor raskt du blir…