@LPEinarsson @Studentsnakk Helt klart, får regjeringen gjennomslag er det studentforeldrene som må ta regningen! Så håper vi dette legger press på forhandlingene!

Gladnyhet til alle studenter: AP vil reversere hele regjeringens innstramming i stipendordningen. Kuttet er usosialt og må raskest mulig skrotes #bevarstipendet @Studentsnakk https://t.co/zIvvyAmkQA

RT @Ap_utdanning: Gladnyhet til alle studenter: Vi går mot høyreregjeringens stipendkutt, og legger inn igjen hele kuttet på 256 mill. i vårt alternative budsjett. – Regjeringa sitt stipendkutt er usosialt og lite framtidsretta, sier talsperson @MartinHenriksen til NTB. #bevarstipendet

RT @IKTNorge: @TorsteinTS om regjeringens digitaliseringsstrategi. ✅ Behov for nasjonalt politisk lederskap. Digitaliseringsminister. ✅ M…

RT @jenskihl: I dag skriv VG at @BentHHoyre «mener at han som homofil forstår hvorfor mennesker med Downs syndrom opplever dagens abortlov som diskriminerende». Eg er også homo, Bent, og dette er noko av det dummaste eg har lese. Dette har vi ikkje greie på, og det må vi vere ærlege om. https://t.co/m1aPEVtZse

I dag diskuterer vi @SimonMalkenes -saken og ytringsfrihet i skolen på Stortinget. Jeg mener ansatte må tørre, vite at de kan, og bruke stemmen sin for å utvikle arbeidsplassen. Vi må ha mer åpenhet og ytringsfrihet i skolen. 💪

RT @Ap_utdanning: – Ansatte må tørre, vite at de kan, og faktisk bruke stemmen sin for å utvikle arbeidsplassen, sier @TorsteinTS. @Arbeiderpartiet vil ha mer åpenhet og ytringsfrihet i skolen. Takk til @MaritArnstad for å reise viktig diskusjon i Stortinget i dag. https://t.co/kvjPEe1lAr

@raeggi Tilgivelse er i vinden nå med KrF på vei inn i regjering - derfor ;)

RT @eriklun: Erna Solberg er nå på vei til KrFs ekstraordinære landsmøte. https://t.co/3EQ10x2dcq

RT @AndersKLangset: - Den norske modellen er gullet vårt, den store forsikringen. Det går ikke an å få til omstilling uten et godt organisert arbeidsliv. Skal vi få til livslang læring, må et organisert arbeidsliv ligge i bunn, sa ⁦⁦@TorsteinTS⁩ . #kongnito https://t.co/NtdClz98ET

RT @NITOnorge: Vi vil ha en kompetansereform for arbeidslivet. En rett til etter- og videreutdanning for arbeidere. Et forpliktende spleiselag er det vi ønsker å få til. Det sa @TorsteinTS på NITO Kongressen #kongNITO

RT @SLforbund: Lærerspesialist-pengene bør heller brukes på etterutdanning for alle lærere som ønsker faglig påfyll rettet mot tidlig innsats. #statsbudsjett https://t.co/Mt7yzhVhNa @Ap_utdanning @MartinHenriksen @TorsteinTS @MathildeTG @MonaFager @kentgudmundsen

Har diskutert boligpolitikk på #kåkånomics - jeg mener vi må ta grep mot urettferdigheten mellom generasjonene, og sikre førstegangsetablerere en reell mulighet til å eie egen bolig. 🏘🏡 https://t.co/xUpdvSGmWd

RT @MartinHenriksen: Nå påvirker virkelig regjeringa på høygir. Normalt offentliggjøres godkjenning av privatskoler i februar. Dagen fø…

@HeidiGranberg @Alltid_uansett @rikkesjoberg Alt du forutsetter her er feil, til VG sier vi at en ikke ønsker en rigid ordning slik du beskriver. Målet er mer lek og aktivitet i skolen, det diskusjonen burde handle om!

@Alltid_uansett @rikkesjoberg Ville vert mindre krevende om utredningen av modeller som Stortinget vedtok kom, da hadde vi hatt noe konkret å diskutere. Ja, motstanden fra Høyre er kjent, mulighetene for å sikre mer lek er ikke. 🤸🏻‍♀️

@Alltid_uansett @rikkesjoberg «Forutsetning» er for meg krystallklart, sett gjerne inn ultimatum om du liker det bedre. Skoler som gjør dette i dag løser det ulikt, derfor vi vil ha modeller utreda - det ville også gitt dere flere svar på alt du spør om 😊

@Alltid_uansett @rikkesjoberg Svarte jeg ikke nettopp på det? Men du tror altså ikke det kan kombineres? La oss utrede en modell så ser vi hvem som tar feil 😊

@Alltid_uansett @rikkesjoberg Var det noe feil i det jeg skrev? Refererte kun slik jeg forsto deg - retter gjerne om det var feil! Metodefrihet OG metodeansvar er en forutsetning, målet er mer lek/aktivitet - jeg tror det finnes modeller som kombinerer dette.

@Alltid_uansett @rikkesjoberg Vi sier vedtaket ikke bryter lærernes metodeansvar. Du er uenig fordi du tolker hva modellen kan bli. Derfor jeg trodde du ville støtte at vi fikk en modell på bordet vi kunne diskutert detaljert og skikkelig - og slik unngå feiltolkning. :) Målet er vi enige om - H er ikke.