@LBenestad @AleksanderT1980 @TorsteinTS @SimonMalkenes @Dagsavisen Nasjonale prøver har gitt utrolig mye nyttig informasjon som har gitt viktige satsinger i norsk skole, både lokalt og nasjonalt. Vil du virkelig tilbake til 90-tallet der vi ikke visste noe om tilstanden i norsk skole?

@thomjam @LBenestad @Udir Jeg trodde virkelig lærerne ville bli glade for at det utvikles prøver som både vil gi dem mer informasjon om elevene, og som også vil gi elevene en mye bedre prøveopplevelse.

@thomjam @LBenestad @Udir Så du vil helst at systemet skal være akkurat som i dag da, og ikke ta inn over seg den kunnskapen vi har om styrker og svakheter ved systemet, nye læreplaner, nye teknologiske muligheter m.m?

@LBenestad @thomjam @Udir Det vi gjør nå, er å gi et oppdrag til Udir om å videreutvikle nasjonale prøver som skal spisses mer - noen skal hovedsakelig gi styringsinformasjon, mens andre skal gi rik informasjon om den enkelte elev og gi grunnlag for tilpasset opplæring. Prøvene må nå utvikles.

@LBenestad @thomjam @Udir Disse prøvene sier jo ingenting om hvilke metoder du som lærer skal bruke. Hva du gjør for at elevene dine skal utvikle gode leseferdigheter, f eks, er helt opp til deg.

@LBenestad @thomjam @Udir Er det ikke nyttig for deg som lærer å ha noen kartleggingsverktøy som er felles for alle, som er grundig utviklet og utprøvd av noen av våre beste fagmiljø, for å få enda bedre informasjon om dine elever?

@LBenestad @thomjam @Udir Lærere kartlegger og vurderer elever hele tiden, og det skal de fortsette å gjøre, uten videre innblanding fra nasjonale myndigheter. Det å ha en håndfull sentralt utviklede prøver ila et 13-årig skoleløp er ganske langt unna politisk detaljstyring, spør du meg.

@TorsteinTS @SimonMalkenes @Dagsavisen Er det sånn at hver gang man videreutvikler et verktøy eller virkemiddel, så sier man implisitt at det ikke har fungert slik man har påstått? Selvsagt er det ikke det. Men siden prøvene uansett må oppdateres pga fagfornyelsen, har vi en god anledning til å utbedre dem.

@SimonMalkenes @Dagsavisen Det betyr at det er rom for forbedring. Det har skjedd mye på prøvefeltet siden nasjonale prøver først ble implementert, blant annet utvikling av adaptive prøver. Nasjonale prøver må basere seg på oppdatert kunnskap og ta i bruk nye verktøy for å gi bedre informasjon til alle.

@TorsteinTS @SimonMalkenes @Dagsavisen Hvor leser du at vi skal ha «mer måling og testing», Torstein? Dette er basert på en faglig anbefaling, ikke ideologi. Er @Arbeiderpartiet nå mot nasjonale prøver, og er dere mot at de skal videreutvikles med mål om å bli bedre?

@Frk_Mona Fordi skoleledere, skoleeiere og nasjonale myndigheter også trenger informasjon for å vite hva man trenger å styrke, den typen informasjon har f eks gitt oss grunnlag for lesesatsinger, kompetanseløft i matematikk etc - tiltak som gjør at flere elever lærer mer.

@thomjam @Udir Vi har heller ikke sagt «mer testing» - har du lest artikkelen? Det vi sier er bedre kvalitet på kartlegging og testing, men ikke et større omfang enn i dag. Og som sagt - dette er tema for referansegruppa for fagfornyelsen, der lærerorg. er tungt representert.

RT @Venstre: - Straff får ikke ned rusbruk, og i ruspolitikken rammer den skjevt og hardt. Særlig på østkanten, sier partileder @gurimelby #dax18 https://t.co/DrtlzlAefR

Trygve Slagsvold Vedum og Jan Bøhler sier at de vil stanse rusreformen vår og at vi bruker rusavhengige «som en unnskyldning for at det skal bli mer fritt frem». Det er en ganske knallhard ting å si om folk som sliter. Vedum viser null interesse for noen av de mest sårbare i samfunnet vårt. Som jeg sier til VG: Et kunnskapsløst, kaldt og moraliserende syn på ruspolitikk. Det er denne gammeldagse moralismen vi tar et oppgjør med nå. Vi skal gi folk verdighet og slutte å kriminalisere folk som sliter.

Utspillet fra Vedum og Bøhler er direkte kunnskapsfiendtlig. Fint at så mange er enige med oss og tar et oppgjør i VG: https://t.co/VdE5uj3RRd

Til Senterpartiet og andre partier på Stortinget: Legg vekk gammel moralisme, velg kunnskap og fornuft. Støtt rusreformen. Hilsen @Arild_Knutsen og meg! https://t.co/I0ZghCFHWH

@LBenestad @thomjam @Udir Dette handler ikke om «å gjøre lærerjobben», men å gi både myndighetene, skoleeiere, skoleledere OG lærere bedre verktøy til å gjøre jobben sin.

@thomjam @Udir Dettr forslaget er grundig drøftet med alle lærerorganisasjoner (i referansegruppa for fagfornyelsen), jeg opplevde bred støtte til å fornye de nasjonale prøvene der. Lærere er vel også for gode kartleggingsverktøy? Med dette blir de nasjonale prøvene et bedre verktøy for læring.

RT @Venstre: At Senterpartiet er mot rusreformen vår er ikke noe nytt. De vil fortsette å straffe folk og bryr seg ikke så mye om konsekvensene det har. Men (1/20) https://t.co/J9gAiZGDGM

Det er kjærlighetens dag i dag, og jeg vil så et slag for alle dem som verden rundt kjemper for retten til å elske den de vil. Flere hendelser de siste årene har vist oss at kampen ikke er vunnet, verken i demokratiske stater eller i autoritære land. Å elske er en menneskerett uansett nasjonalitet, religion eller kultur. Det er en rett som det er verdt å kjempe for! 🏳️‍🌈 #valentinesday