Delt innhold:
– Høyres lek med tall for å få krisebildet av Osloskolen til å stemme, er historieomskriving som står til stryk
Under høyrebyrådets smale resultatfokus opplevde mange elever med svakere skoleprestasjoner å bli sendt på gangen, mot egen og foreldrenes vilje, når nasjonale prøver skulle gjennomføres. Det ga kanskje gode resultater, men ikke bedre læring eller skolemiljø.