Jeg var så heldig å ha besøk av Daniel 💪🏼 Han fikk ikke den tilpassede opplæringen som han hadde krav på. Han ble for ofte tatt ut av klasserommet med ufaglærte assistenter. Han ble møtt med for lave forventninger, og ble sittende og spille Yatzy før mattetentamen. Daniel er sinnsykt tøft som tør å være åpen om sin historie. Dette handler ikke om en enkeltskole. Dette handler om systemet. Daniel snakker dessverre på vegne av mange. Syv av ti elever som får spesialundervisning er gutter. Av de som får spesialundervisning får dobbelt så mange gutter som jenter oppfølging av en ufaglært assistent. Forskning viser at det stilles veldig lave forventninger til disse elevenes læring og mestring. Hvorfor er det slik? 🤷🏼‍♂️ Etter sommeren skal regjeringen og Jan Tore Sanner legge frem en stortingsmelding om tidlig innsats og inkluderende fellesskap. Da må forbedring av dagens spesialundervisning stå på toppen av prioriteringslisten. Vi trenger at den spesialpedagogiske kompetansen er nærmere elevene og skolen, og vi må jobbe med holdninger til inkludering. Dette har raskt blitt en av mine hjertesaker, og jeg må bare si tusen takk til Daniel og Dysleksi Norge for at dere kjemper! 💪🏼👏

2019-05-14 19:59:59

Orginalt innlegg på Facebook

Daniel (18) fikk spesialundervisning - følte seg stemplet og undervurdert

Daniel Lie (18) opplevde et skoleløp uten at noen så noe potensiale i ham. Han fikk mye undervisning av assistenter, slik hverdagen er for 58 prosent av guttene med spesialundervisning.